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【绿得开心@校园】小学革新常识科 环保教育新方向

2019-12-19 15:15| 发布者: admin| 查看: 145| 评论: 0

【摘要】: 结合「STEM」和「环保」,引导学生从已有知识探究出更多新知识,同时提升他们的思维能力和创造力。
  现今年代瞬息万变,科技一日千里,要培育出能适应社会不断转变的新一代,学校的教育亦要与时并进。教育局于2017年公佈了小学常识科新课程指引,重整课程架构,亦为科目订出了持续发展的方向。配合近年普及的STEM教育,新指引亦为学生提供了更多学习经历,让学生能有效地结合科学、科技与数学知识,发挥创意和解难的能力,迎合未来社会发展真正需要。
    
  将军澳循道卫理小学着重环保教育,在初小的常识科已教授学生关于4R的环保概念,并配合学校举办的各项学习活动,如无污染旅行日、清洁日和STEM Fun Day等等,教育同学们提倡及实践绿色生活。随着STEM教育的兴起,学校以常识科课程为基础,结合「STEM」和「环保」,引导学生从已有知识探究出更多新知识,同时提升他们的思维能力和创造力。
  三年级的同学便参与了名为「环保赛帆」的OLE活动。学生从日常生活中取材,将废弃物料循环再用,设计和改良成独特的风帆,同学们将他们研发的成品放在3米乘6米大水池中进行比赛。过程中学生们认真地做科学探究实验,透过观察、记录、量度、计算和推论发现「风与力」的关係。
  至于在高小阶段,常识科内容会较着重探讨环保议题,针对政府的环保政策,与学生进行多角度分析和辩论。面对气候变化,老师认为必须加强学生的环保意识,利用生活化的教学活动,让学生从「衣、食、住、行」中,培养环保意识和公民责任。因此,学校邀请了港灯职员到校进行「智慧城市.智惜用电」讲座,让学生了解香港电力的来源、智慧城市发展及日常节省用电的方法。「电力」是本年度四年级的学习课题之一,学生对电的特性、家居用电的情况以及安全用电都有基本认识,讲座的内容让学生对此课题有更深入及全面的认识,尤其提及实践智慧生活和节省能源的方法,与学生的生活更是息息相关。
  我校期望透过革新常识科课程和举办各类型环保活动,能有助提升同学们的探究学习能力之馀,亦加深其环保意识,把学习到的环保知识从日常生活中应用和实践出来。 文章来源:果博东方三合一娱乐:www.166861.com

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